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L'école à l'ère de l'intelligence artificielle : étude de l'acceptabilité sociale

Cette étude a pour but d’étudier l’acceptabilité sociale de certains usages de l’intelligence artificielle (IA) qui pourraient transformer le fonctionnement des écoles, des collèges et des universités. Pour y participer, vous n’avez pas besoin d’avoir une expertise particulière.

En guise de compensation, la participation vous rendra éligible à un tirage de cinq cartes-cadeaux d'une valeur de 50 $ CAD ou 30 euros, selon votre emplacement, dans un commerce de votre choix (choix possibles : Renaud-Bray, FNAC ou Vanden Borre, Les Libraires).

Si vous participez à l’étude, vous devrez compléter un questionnaire en ligne d’une durée approximative de 30 minutes. Le questionnaire comprend des questions pour établir votre profil sociodémographique, des questions pour mesurer votre niveau de connaissances de l’IA (aucune connaissance n’est nécessaire pour participer), des questions pour identifier vos représentations de l’école, puis des questions pour que vous vous prononciez sur certains usages innovants de l’IA dans les écoles. La vaste majorité des questions demandent de se prononcer sur une échelle de 1 à 10.

Avant de participer, prenez connaissance des modalités de participation dans le formulaire d'information et de consentement.

L'étude est sous la responsabilité d'Alexandre Lepage, Ph. D., professeur assistant affilié, et Florent Michelot, professeur assistant, de l'Université Concordia. Elle est financée par l'Observatoire sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique et a été approuvée par le comité d'éthique de la recherche de l'Université Concordia (no 30022290).

(Cette question est obligatoire)

Acceptez-vous de participer à l'étude selon les modalités présentées dans le formulaire d'information et de consentement ?